» Gestão em Saúde:
• gestão de recursos humanos
• gestão da qualidade
• gestão laboratorial
• gestão de riscos e biossegurança
• bioética

» Diagnóstico em Análises Clínicas:
• Hematologia
• Bioquímica
• Imunologia
• Patologia
• Microbiologia
• Parasitologia

» Estudo e Pesquisa Científica:
• Pesquisa básica
• Pesquisa aplicada
• Pesquisa clínica
• Microscopia
• Biologia molecular
• Processamento de imagem
• Bioinformática

O curso dispõe de excelente infraestrutura e a integração institucional permite o uso das instalações complementares de outros campi, como salas de multimídia, salas para estudos em grupo com TV e DVD e internet wifi em todos os ambientes, além do suporte online no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

» Laboratórios de Prática:
• Ampla área de trabalho com bancadas instrumentalizadas
• Sala preparada para realização de videomicroscopia

» Cenários de Prática:
• HCTCO - Hospital das Clínicas de Teresópolis Costantino Ottaviano do UNIFESO (setor de análises clínicas, gestão e outros ligados ao atendimento do sistema público e privado)
• estudos de casos
• visitas técnicas a instituições públicas e privadas

» Laboratório de Informática
• atende a alunos e professores em suas atividades relacionadas a bioinformática e outras de interesse acadêmico do UNIFESO.

» Sistema de bibliotecas
• com mais de 70.000 títulos em seu acervo físico e virtual, acessível em ambiente online, além de cabines individuais equipadas para utilização de computadores com acesso à internet
• periódicos especializados

Qualificar o profissional na área de gestão em saúde (planejamento, políticas públicas, entre outros), em diagnóstico laboratorial e pesquisa, proporcionando ao mesmo uma visão crítica da propedêutica diagnóstica, aprimorando a interpretação de resultados de exames laboratoriais, desenvolvendo competências e habilidades na área de pesquisa e instrumentalizando-o com as ferramentas e técnicas mais atuais.

Profissionais de saúde atualizados e preparados para gerir laboratórios de análises clínicas e desenvolver e aplicar diferentes técnicas de diagnóstico laboratorial. Serão capazes de desenvolver e aplicar diferentes metodologias - amplamente utilizadas - no âmbito da pesquisa científica.

Modelo de Atenção e Políticas Públicas de Saúde: Trajetória das Políticas de Saúde no Brasil. O Sistema Único de Saúde: princípios e diretrizes. Modelos de atenção à saúde e estratégias de inovação. O planejamento e a gestão em saúde.
Planejamento, Economia e Auditoria em Saúde: Planejamento e Gestão Estratégica: Processo estratégico, conceitos de planejamento e de sistema, metodologia para elaboração e implementação do planejamento estratégico nas empresas, diagnóstico estratégico externo. Conceitos e diretrizes da regulação em saúde. Regulação de sistemas, da atenção e do acesso a serviços de saúde. Articulação e integração das ações de regulação, controle, avaliação e auditoria.
Gerenciamento e desenvolvimento de serviços próprios e terceirizados na área da saúde: A disciplina apresenta ao aluno conceitos e ferramentas de gestão que permitem adequar processos de trabalho, tecnologia e pessoas ao direcionamento estratégico da empresa.
Controle de Qualidade e Legislação em Análises Clínicas: Conceitos preliminares: qualidade, produtividade, competitividade, sobrevivência. Controle de qualidade. Controle de processo. Método de controle de processo. Ferramentas da qualidade. Garantia da qualidade. Normalização. Série ISO 9000. Boas Normas de Fabricação. Gerenciamento do crescimento do ser humano. Controle de qualidade, origem, objetivos e importância de controle de qualidade no laboratório.
Bioética e Biossegurança: Estudar as bases e conceito da Bioética. Origens do pensamento ético. Ética no início e fim da vida. Classificação de risco. Organização laboratorial. Equipamentos de proteção individual e coletiva. Manuseio, controle e descarte de produtos biológicos e químicos. Riscos ocupacionais devidos aos agentes químicos e biológicos. Legislação aplicada às atividades desenvolvidas em laboratórios.
Bioestatística: Importância da Bioestatística. Variáveis. População e Amostras. Medidas de Tendência Central. Distribuição Normal. Correlação e Regressão. Risco Relativo. Teste de Hipóteses. Teste T. Teste de Fisher. Análise de Variância (ANOVA). Testes Paramétricos e Não Paramétricos. Sensibilidade e Especificidade. Escolha de Testes Estatísticos.
Hematologia Clínica: Hematogênese; Eritrometria; Hemoglobinimetria; Patologia do Eritrócito (anemias); Leucometria; Fisiologia Leucocitária; Alterações Reacionais dos Leucócitos; Patologia dos Leucócitos (leucemias); Alterações Congênitas dos Leucócitos; Imuno Hematologia: Sistema ABO e Rh-Hr; Doença Hemolítica do Recém-nascidos; Banco de sangue.
Bioquímica Clínica: Análise de marcadores bioquímicos úteis no auxílio ao diagnóstico e monitoramento de patologias relacionadas ao metabolismo glicídico, protéico, lipídico, hidroeletrolítico, mineral e às funções renal, hepática, pancreática e cardíaca. Estudo da avaliação laboratorial de diferentes hormônios.
Imunologia Clínica: A Imunologia Clínica tem como proposta o ensino da imunologia clínica e aplicada. O conteúdo programático do curso inclui os conceitos básicos em imunologia, os mecanismos imunológicos de defesa do hospedeiro e de agressão tecidual, além dos mecanismos de regulação da resposta imunológica.
Patologia Clínica: Situações clínicas e alterações morfológicas decorrentes de agravos específicos à saúde. Microbiologia Clínica: Estudar, de forma integrada, os principais agentes etiológicos das doenças, os mecanismos de defesa do organismo e a interação desses processos na gênese das principais doenças humanas utilizando os conceitos da microbiologia a fim de relacionar as ciências básicas à prática clínica.
Parasitologia Clínica: Diagnóstico laboratorial das principais protozooses e helmintoses de interesse médico Técnicas Nucleares na Pesquisa e Diagnóstico: Noções de Física Nuclear. Utilização de Radioisótopos como marcadores biológicos. Noções de Radiobiologia. Radioproteção e biossegurança em laboratórios com uso de técnicas radioativas. Estudos metabólicos e de Transporte em meio interno. Uso diagnóstico e Análise laboratorial. Técnicas de Análise. Radioimunoensaio. Radiofármacos.
Diagnóstico laboratorial por Técnicas de Biologia Molecular: Abordagem das principais metodologias que utilizam a tecnologia de DNA/RNA para o diagnóstico e estudos epidemiológicos de doenças infecciosas humanas.
Princípios da Microscopia e Citometria de Fluxo: Disciplina teórico-prático, abordando os princípios básicos e as aplicações de diferentes técnicas de microscopia aplicadas a pesquisa científica. Dentre elas microscopia de luz, como técnicas de contraste, microscopia de fluorescência, incluindo confocal e sistema apotome, entre outras. Será também abordado fundamentos básicos e aplicações da citometria de fluxo, explorando sua relação com a microscopia de fluorescência. Bioinformática: Introdução à biologia molecular computacional. Análise de bancos de dados. Alinhamento simples de sequências. Alinhamento múltiplo de sequências. Filogenia. Genoma funcional. Data Mining. Análise estrutural de proteínas e proteomas. Modelagem de biomoléculas e farmacogenômica.
Aquisição e Processamento de Imagem aplicado à Pesquisa: Noções de Imagem analógica e digital explorando conceitos e características básicas. Utilização do photoshop para processamento de imagens, com enfoque em: Ferramentas básicas de seleção, recorte e retoque de imagens. Correção de cores, brilho e contraste. Sistemas de cor. Noções de trabalho em camadas, mesclagem e opacidade, com o bjetivo de fornecer subsídio prático para a construção de pranchas e figuras para publicação em revistas indexadas.
Metodologias de Pesquisa Científica: Conceitos básicos de método científico, ciência e técnicas de pesquisa. Amostragem, observação, elaboração, análise e interpretação de dados, trabalhos e publicações científicas, referências bibliográficas e normas da ABNT. Orientações para a elaboração do TCC.

MÓDULO I - GESTÃO EM SAÚDE
• Modelo de Atenção e Políticas Públicas de Saúde (MSc. Vera Pacheco)
• Planejamento, Economia e Auditoria em Saúde (MSc. Vera Pacheco)
• Gerenciamento e desenvolvimento de serviços próprios e terceirizados na área da saúde (Dra. Michelle Muniz Bronstein)
• Gestão de Qualidade e Excelência na Saúde (MSc. Rozana Corte-Real Faria)
• Gestão de Risco - Biossegurança em Serviço de Saúde (MSc. Renan Loureiro Fernandes)
• Bioética (MSc. Renan Loureiro Fernandes)

MÓDULO II - DIAGNÓSTICOS EM ANÁLISES CLÍNICAS • Hematologia Clínica (Esp. Sergio de Carvalho Parrini)
• Bioquímica Clínica (MSc. Kelli Cristine Moreira da Silva Parrini; Esp. Sergio de Carvalho Parrini)
• Imunologia Clínica (Dra. Vanila Faber Palmeira)
• Patologia Clínica (MSc. Kelli Cristine Moreira da Silva Parrini)
• Microbiologia e Parasitologia Clínica (MSc. Valéria da Silva Alves; Dr. Erick Vaz Guimarães)

MÓDULO III - METODOLOGIA CIENTÍFICA
• Metodologias da Pesquisa Científica (MSc. Bruno Rodrigues Rosa)

MÓDULO VI - MÉTODOS EM PESQUISA CIENTÍFICA
• Uso de Radioisótopos em Pesquisa e Análise Laboratorial (Dra. Marcia Emilia Moreira De Luca) Diagnóstico laboratorial por Técnicas de Biologia Molecular (Dr. Francisco Odencio R.O. Junior)
• Princípios da Microscopia e Citometria de Fluxo (Dr. Francisco Odencio R.O. Junior)
• Aquisição e Processamento de Imagem aplicado à Pesquisa (Dr. Francisco Odencio R.O. Junior)
• Bioinformática (Dr. Franklin Franklin Souza da Silva)

MÓDULO V - MONOGRAFIA (EaD)
• TCC a ser realizado com um dos professores pertencentes ao curso

O curso busca a integração entre a teoria e a prática, permitindo uma participação ativa e condições efetivas para qualificação. Para isso, os docentes incentivam a inovação, autonomia, iniciativa, participação, cooperação e responsabilidade dos alunos, utilizando aulas dinâmicas, ministradas em salas de aula e laboratórios de informática, além da exposição permanente a situações problematizadoras do cotidiano profissional.

São utilizados:
• cases
• visitas técnicas
• congressos
• seminários
• atividades práticas
• suporte Online - Ambiente Virtual de Aprendizagem

A avaliação será realizada de forma somativa e formativa dentro de cada componente curricular. Será exigida uma média igual ou superior a 70% de aproveitamento aferido em processo de avaliação. A proposta metodológica deste curso prevê também como processo avaliativo, a construção de um TCC ao longo do desenvolvimento das disciplinas e atividades, no decorrer dos 18 meses e ou final do mesmo. O TCC deverá conter o tema geral do curso, sendo o mesmo avaliado por uma banca examinadora composta por três docentes que ministraram aula no curso. Estes deverão preencher uma ficha de avaliação do aluno. Os certificados serão emitidos pela própria Instituição, conforme Resolução CNE/CES nº 1, de 8 de junho de 2007.